Стефанова Светлана Витальевна

Стефанова Светлана Витальевна

Должность: практический психолог.

Образование: второе  высшее, в 1994г. окончила Симферопольский государственный университет, специальный факультет, специальность – психология

В ДУУ № 9 «Жар-птица» г. Симферополя   работает в должности практического  психолога с 2011 года.

Присвоена квалификационная категория «специалист первой категории».

Стаж работы по специальности: 16   лет.

Награждена:

1. Почетной грамотой  Симферопольского городского управления образования   в 1999г.

2. Грамотой       Министерства  образования Автономной Республики Крым     в 2002г.

3. Почетной грамотой Министерства образования и науки Автономной Республики Крым в 2013г.

4. Грамотой Управления образования Симферопольского городского совета за 1 место в городском туре Всеукраинского конкурса  «Учитель года -2014» в номинации «Психология» ДУУ.

При работе с детьми придерживается кредо: «Помоги мне это сделать самому»

 (М.Монтессори)

Направления работы.

Психодиагностика определяет успешность протекания других видов деятельности — коррекции, профилактики и прогноза, поэтому с нее начинается   работа с детьми.

Коррекционно-развивающая работа.

Одним из основных направлений деятельности практического психолога детского сада считаю коррекционно- развивающую работу, так как именно эта работа  способна помочь детям, оказавшихся в сложной для них ситуациях, а также детям с эмоциональными и поведенческими особенностями развития посредством формирования новых для них способов познания мира, общения, поведения и эмоционального реагирования.

Индивидуальная  коррекционно-развивающая работа

проводится  по  направлениям:

  • Коррекция эмоциональных состояний

- тревожности;

- страхов;

- эмоциональных стрессов.

  • Коррекция познавательной сферы

- памяти;

- внимания;

- пространственного восприятия;

-мышления;

-воображения.

  • Сопровождение  леворуких детей.
  • Коррекция мотивационно-волевой сферы.
  • Развитие нравственной сферы ребенка.
  • Сопровождение детей с особыми потребностями

Работа с родителями

  • Информационные и тематические стенды
  • Индивидуальная работа - беседы, консультации
  • Групповые и общие собрания, групповое консультирование

Вопросы и предложения